L’article « L’évolution du nombre d’élèves en difficulté face à l’écrit depuis une dizaine d’années » (Daussin, Keskpaik et Rocher ; 2011)  

acquis | apprendre | cedre | Cnesco | collège | compréhension | comprendre | conférence | consensus | daussin | défavorisé | difficulté | école | écrit | éducation prioritaire | élève | fille | garçon | ifé | inégalité | information | keskpaik | langage | lecture | lire | mot | niveau | OCDE | pisa | primaire | rapport | recherche | rocher | scientifique | social | texte