Éducation et territoires



Début:
17 octobre 2018


En France, la problématique « Éducation et territoires » est encore assez peu explorée. Pour apporter des éléments à la réflexion, le Cnesco a mené un travail d’évaluation de grande ampleur, s’appuyant sur les contributions de spécialistes de ces thématiques. L’objectif est de s’interroger sur les enjeux liés aux inégalités territoriales, de dresser un diagnostic territorial précis des moyens d’éducation, et d’apporter des éléments d’analyse sur des thématiques spécifiques, telles que l’école rurale montagnarde ou les politiques locales de mixité à l’école.

Qu’est ce que la justice spatiale et qu’apporte-t-elle à la réflexion sur les inégalités scolaires ?
Quels sont les territoires les plus sensibles aux inégalités scolaires ?
Quelles politiques pourraient permettre une meilleure répartition des moyens en vue de réduire les inégalités ?