Plénière "Partenariats école-entreprise" de la conférence de comparaisons internationales intitulée « Orientation, formations, insertion :  

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Plénière "Politiques de mixité à l'école" de la conférence de comparaisons internationales : "Mixités sociale, scolaire et ethnoculturelle à  

américaine | angleterre | Belgique | bunar | Canada | Century Foundation | Cnesco | comparaison | conférence | enseignant | États-Unis | ethnie | ethnoculturel | formation | inégalité | international | Kahlenberg | libre choix | london school economics | maroy | mixité | parent | pays-bas | pédagogie | Persoon | quotas | racial | scolaire | ségrégation | sociale | suède | université Montréal | université Stockholm | West

Plénière "Conditions d'une mixité sociale à l'école" de la conférence de comparaisons internationales : Mixités sociale, scolaire et  

Bauer | Bouchard | Calmar Andersen | Canada | Cnesco | comparaison | conférence | Conseil des écoles publiques de l'Ontario | Danemark | Dutch National Knowledge Center for Mixed Schools | école | école mixte | enseignant | ethnoculturel | famille | formation | Haute école pédagogique du canton de Vaud | immigration | intégration | international | mixité | parent | pays-bas | scolaire | ségrégation | social | Suisse | université Aarhus | Walraven

Le Cnesco a réalisé une analyse comparative internationale de la scolarisation des élèves en situation de handicap dans un rapport  

Allemagne | angleterre | Autriche | Belgique | Canada | comparaison | conférence | Danemark | Ebersold | école | école inclusive | États-Unis | Finlande | france | handicap | inclusion | international | Islande | Italie | Norvège | pays-bas | Plaisance | Portugal | rapport | recherche | scientifique | scolarisation | suède | Zander

Plénière de la conférence de comparaisons internationales « Prévention et intervention : comment agir efficacement face au décrochage  

angleterre | Ciep | Cnesco | collège | comparaisons | conférence | décrochage | école | enjeux | estonie | internationales | irlande | Janno Järve | lycée | Paul Downes | pays-bas | scolaire | Sue Maguire | Tanja Traag

En 2016, environ 450 000 jeunes, entre 18 et 24 ans ne sont pas diplômés ou ont au plus le diplôme national du brevet et n’ont pas suivi de  

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L’Union européenne propose une typologie des actions de lutte contre le décrochage scolaire en trois grandes catégories11 (Eurydice-Cedefop,  

activités extrascolaires | alertes précoces | Allemagne | allongement scolarité | Belgique | Chypre | compensation | Danemark | discrimination positive | Espagne | estonie | Finlande | formation continue | formation initaile | Hongrie | intervention | irlande | Luxembourg | orientation | pays-bas | petite enfance | Portugal | prévention | Rauyaume-Uni | République Tchèque | retour à l'école | scolarisation pré-primaire | Slovénie | suède | validation des acquis