Vivez une expérience collective de réflexion et d’échanges entre acteurs de la communauté éducative, et contribuez à l’élaboration de recommandations.
Temps fort des conférences de comparaisons internationales (CCI) du Cnesco, les ateliers participatifs offrent un cadre structuré où connaissances scientifiques et pratiques professionnelles se rencontrent.
Qu’est-ce qu’un atelier participatif et quel est son rôle ?
Organisés après les séances publiques, chaque atelier réunit en simultané une vingtaine de participants autour d’une problématique spécifique liée au thème de la conférence.
L’objectif est de produire collectivement des éléments de diagnostic et des pistes de recommandations. Les participants se nourrissent des ressources scientifiques produites pour la conférence (envoyées en amont) et des échanges avec des experts ou décideurs internationaux lors des séances publiques pour confronter ces connaissances à leurs pratiques et expériences de terrain.
Animation et déroulement d’un atelier
Chaque atelier se concentre sur une problématique principale, déclinée en trois sous-questions identifiées par le Cnesco. Un animateur principal pilote la séance et est accompagné de deux autres animateurs, dont un membre du Cnesco.
Pour favoriser les échanges, les participants se répartissent en trois sous-groupes autour de tables, chacun travaillant sur une sous-question. À intervalles réguliers, les groupes changent de table, tandis qu’une personne reste pour faire le lien et restituer les discussions précédentes. Cette organisation favorise :
- des échanges approfondis en petits groupes ;
- la prise en compte de la diversité des contextes éducatifs ;
- une circulation progressive des idées entre tous les participants ;
- une contribution collective à l’ensemble des sous-questions de l’atelier.
À l’issue des discussions, les participants formulent ensemble des pistes de recommandations. Ces propositions sont ensuite synthétisées par le Cnesco pour alimenter les recommandations finales de la conférence.
Qui peut participer aux ateliers participatifs ?
Les ateliers participatifs s’adressent à l’ensemble des acteurs de la communauté éducative : enseignants et futurs enseignants (de la maternelle au lycée), parents d’élèves, élèves (lycéens ou étudiants), chefs d’établissement et directeurs d’école, formateurs en Inspé, conseillers pédagogiques, inspecteurs, psychologues de l’Éducation nationale, représentants d’associations.
Modalités de participation
L’inscription aux ateliers participatifs est ouverte en même temps que celle aux séances publiques, au mois de septembre de l’année de la conférence. La participation se fait exclusivement en présentiel et suppose d’avoir assisté aux séances publiques afin de disposer d’une connaissance partagée des problématiques abordées.
