Note de l’expert
Apprendre et enseigner la compréhension en lecture : que sait-on des pratiques efficaces ?
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À retenir
- L’apprentissage continu de la lecture se fait à travers deux dimensions : une lecture fluide en contexte et une lecture stratégique (composante métacognitive).
- Les pratiques efficaces d’enseignement de la lecture jouent sur trois dimensions : l’inscription du travail dans la durée, la multimodalité du travail et l’utilisation de l’oral, et l’explicitation, la structuration et la différenciation de l’enseignement.
- Il est important de réussir à combiner la pédagogie explicite (directe) et la pédagogie constructiviste (démarche d’investigation) qui présentent une opposition paradoxale d’un point de vue scientifique mais sont en fait deux outils efficaces dans l’enseignement de la lecture.
