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Comment évaluer les écrits et les écrits de travail ?

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À retenir

  • Les critères d’évaluation sont souvent très implicites. Les annotations concernent majoritairement la correction linguistique et sont très rarement explicatives.
  • Les enseignants adoptent des postures de correction différentes selon la qualité du texte corrigé. Les postures qui portent le plus sur le fond sont réservées aux textes de qualité. En moyenne pour un texte créatif, 60 % des annotations portent sur la narration (forme), 40 % sur la fiction (fond).
  • Le poids de la norme est très fort, surtout pour les élèves qui en sont le plus éloignés.