Jieun Kiaer

Jieun Kiaer est professeure titulaire de la chaire Young Bin Min–KF de linguistique coréenne à l’université d’Oxford (Angleterre). Ses recherches portent sur l’intelligence artificielle (IA), l’apprentissage des langues et les pratiques pédagogiques, en explorant notamment les manières dont la technologie transforme l’éducation. Elle s’intéresse tout particulièrement à l’évolution du rôle des enseignants dans des classes investies par l’IA et à l’essor des systèmes natifs d’IA. Ses travaux développent de nouvelles approches, notamment de la littératie, afin de promouvoir une culture de l’IA en lien avec le bien-être des élèves. Elle est à l’origine du modèle MERGE (Monitor, Encourage, Reward, Guide, Evaluate), conçu pour accompagner les enseignants, et défend une pédagogie axée sur l’attention, plaçant l’empathie et la créativité au cœur de l’apprentissage.