Pierre Périer

Pierre Périer est sociologue et professeur en sciences de l’éducation et de la formation à l’université Rennes 2. Il est membre du centre de recherche sur l’éducation, les apprentissages et la didactique (CREAD), où il co-dirige le programme de recherche sur la thématique « Socialisations, cultures et inégalités éducatives ». Ses travaux de recherche portent principalement sur les rapports entre les parents et l’école, notamment dans les quartiers populaires, et sur le métier d’enseignant. Après avoir mené plusieurs études sur l’entrée dans le métier des professeurs débutants, il s’est intéressé ces dernières années aux enjeux de reconnaissance des enseignants et à la crise d’attractivité de la profession. Ses collaborations avec le Centre national d’étude des systèmes scolaires (Cnesco) en 2015 puis en 2025, ainsi qu’avec France Stratégie en 2024, ont donné lieu à des enquêtes quantitatives et qualitatives auprès d’étudiants de licence, et de personnes ayant, sous des statuts différents, une expérience récente de l’enseignement (néo-titulaires, contractuels, démissionnaires, personnes en reconversion professionnelle).