Quelle évolution des savoirs et compétences pour faire face aux défis des jeunes au regard de l’Objectif de développement durable 4 en matière d’éducation ?

Anna Cristina d’Addio présente quelques grands résultats du rapport mondial de suivi sur l’éducation (GEM Report) de l’Unesco, au regard de l’Objectif de développement durable 4 (ODD4) et sa déclinaison 4.7 (faire en sorte que tous les élèves acquièrent les connaissances et compétences nécessaires pour promouvoir le développement durable) :

• Faire du lien entre les différentes matières et encourager des pédagogies actives : les différents rapports du suivi de l’éducation mondiale mettent en évidence, d’une part, l’importance de créer des liens entre les matières, souvent cloisonnées et centrées sur les compétences cognitives, et d’autre part, la nécessité de promouvoir des pédagogies actives et expérientielles, telles que l’apprentissage par projet.

• L’importance de l’éducation dans la sensibilisation au changement climatique : l’analyse des données du sondage mondial Gallup de 2007-2008 a révélé que le niveau d’éducation est un indicateur clé de la sensibilisation au changement climatique. Cependant, le contenu de l’éducation est tout aussi important que le niveau d’éducation. Mais une meilleure connaissance ne suffit pas à faire changer les comportements : le décalage entre les attitudes, les connaissances et les actions suggère que les connaissances et les compétences scientifiques ne peuvent pas à elles seules activer une action environnementale chez les élèves. Les émotions peuvent jouer un rôle important dans les attitudes envers le changement climatique. L’éducation informelle et les actions des jeunes en dehors de l’école ont aussi de l’influence.

• L’importance de l’éducation dans la sensibilisation à l’utilisation du numérique : les outils numériques sont omniprésents dans la vie des jeunes, qui les utilisent pour se former de manière autonome. Le rapport mondial de suivi sur l’éducation 2023 souligne que l’exposition à des outils numériques peut avoir des effets positifs, comme de meilleurs résultats scolaires (lorsqu’ils sont utilisés modérément) ou encore l’exploration d’idées créatives, mais elle comporte des risques : sécurité des données personnelles, effets sur la santé mentale et physique, etc.