Note de l’expert

Orientation et redoublement : quelles politiques dans les pays de l’OCDE ?

Année de publication 2015

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Elizaveta Bydanova

Coordinatrice de programmes

Centre international d’études pédagogiques

On distingue plusieurs types de pays, dans la conception qu’ils ont du cursus professionnel : les pays où les cours professionnalisants sont ouverts à tous les élèves ; les pays où voie générale et voie professionnelle sont distinctes, les pays où les cours professionnalisants sont offerts à tous les élèves, mais où ces cours sont peu valorisés.
Dans certains pays, il est courant qu’un faible niveau de redoublement et des politiques actives dans le domaine de l’orientation soient mis en place.
Pour encourager l’orientation progressive, les pays peuvent travailler sur une plus grande liberté d’action et de décision pour les établissements, le soutien des initiatives locales au niveau national, des liens forts entre établissement et monde extérieur, et une approche progressive de l’orientation.

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