Qualité de vie à l’école

Dix contributions thématiques

Afin d’approfondir la réflexion sur la qualité de vie à l’école, dix contributions, portant sur des thématiques précises et variées, ont été commandées, sous le pilotage d’Agnès Florin (professeure émérite en psychologie de l’enfant et de l’éducation, université de Nantes, CREN) et de Philippe Guimard (professeur en psychologie du développement et de l’éducation, université de Nantes, CREN).

Le bien-être à l’école des enfants en situation de précarité. Stéphanie Pinel-Jacquemin 

Qualité de vie à l’école des enfants en situation de handicap. Charlotte Coudronnière & Daniel Mellier

Qualité de vie à l'école et précarité
Qualité de vie à l'école et handicap

Les interactions entre les acteurs pour la qualité de vie dans les établissements scolaires. Séverine Ferrière

Qualité de vie des enseignants en relation avec celle des élèves. Laurence Bergugnat & Nicole Rascle

Qualité de vie et interactions entre les acteurs
Qualité de vie des enseignants

Bien-être des élèves à l’école et promotion de leur santé. Stéphanie Pinel-Jacquemin

Innovations et expérimentations destinées à favoriser la qualité de vie à l’école : revue de question internationale. Judikaëlle Jacquin

Santé des élèves
Expérimentations autour de la qualité de vie

L’impact de la qualité de vie sur les performances scolaires et le développement. Tiphaine Gaudonville 

Qualité de vie et bien-être à l’école en France : quelle place dans les textes institutionnels ? Thuy-Phuong Nguyen

Qualité de vie et performances scolaires
Qualité de vie dans les textes institutionnels

L’architecture scolaire en France. Cnesco 

Architecture scolaire

La restauration scolaire en France. Cnesco

Restauration scolaire