Comprendre

Langues vivantes étrangères

Des ressources scientifiques pour éclairer les grandes thématiques éducatives

Productions scientifiques

Conformément à la méthodologie scientifique et participative du Cnesco, de nombreuses ressources ont été produites par des chercheurs issus de champs disciplinaires variés pour cette conférence de consensus.

Ce que disent les experts

Recueil des notes des experts

Recueil des notes des experts : Langues vivantes étrangères

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Paroles des experts

Dans la tête des élèves en classe de langue
Heather Hilton (Université Lyon 2) Georges-Daniel Véronique (Aix Marseille Université, CNRS) Stéphanie Roussel (Université de Bordeaux) Simona Pekarek Doehler (Université de Neuchâtel)
Langues vivantes au primaire
Anne-Marie Voise (Université Paris Est Créteil) Julia Putsche (Université de Strasbourg)
Pratiques pédagogiques
Dominique Macaire (Université de Lorraine) Christian Ollivier (Université de La Réunion) Maud Ciekanski (Université de Lorraine) Sandrine Eschenauer (Aix-Marseille Université)
Dispositifs pédagogiques
Elke Nissen (Université Grenoble-Alpes) Rita Carol (Éspé de l’Université de Strasbourg) Emmanuelle Huver (Université de Tours)
Formation des enseignants
Cédric Sarré (Sorbonne université, Éspé de l’Académie de Paris) Séverine Behra (Université de Lorraine, Éspé de l’Académie de Nancy-Metz)
Enseignements de la conférence
Dominique Macaire (Université de Lorraine) Dominique Macaire (Université de Lorraine) Dominique Macaire (Université de Lorraine)

Pour aller plus loin