Comprendre

Le métier d’enseignant

Des ressources scientifiques pour éclairer les grandes thématiques éducatives

Productions scientifiques

Conformément à la méthodologie scientifique et participative du Cnesco, de nombreuses ressources ont été produites par des experts internationaux issus de pays très variés (Allemagne, Angleterre, Australie, Belgique, Estonie, États-Unis, Italie, Norvège, Pays-Bas, Suisse) pour cette conférence de comparaisons internationales sur le métier d’enseignant.

Ce que disent les experts

Recueil des notes des experts

Recueil des notes des experts : Le métier d’enseignant

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Auteur(s) :

Maria Erss

Maria Erss

Chercheuse et professeure agrégée en théorie des programmes scolaires

Université de Tallinn (Estonie)

Kairen Call

Kairen Call

Maîtresse de conférences en programmes scolaires et en pédagogie

Université de Sunshine Coast (Queensland, Australie)

Jieun Kiaer

Jieun Kiaer

Professeure titulaire de la chaire Young Bin Min–KF de linguistique coréenne

Université d’Oxford (Angleterre)

Dario Ianes

Dario Ianes

Ancien professeur

Université libre de Bozen-Bolzano (Italie)

Noémie Le Donné

Noémie Le Donné

Cheffe de projet senior

Direction de l’éducation et des compétences de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

Jo Helgetun

Jo Helgetun

Chercheur indépendant

Melanie Ehren

Melanie Ehren

Professeure titulaire en gouvernance éducative

Université Vrije d’Amsterdam (Pays-Bas)

Laetitia Progin

Laetitia Progin

Professeure ordinaire

Haute école pédagogique du canton de Vaud (Suisse)

Robert Rakocevic

Robert Rakocevic

Ingénieur de recherche hors classe

Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) – Ministère chargé de l’éducation nationale

Mihajla Gavin

Mihajla Gavin

Docteure en philosophie et maîtresse de conférences

UTS Business School de l’Université technologique de Sydney (Australie)

Hein Broekkamp

Hein Broekkamp

Docteur en psychologie cognitive

Université d’Amsterdam (Pays-Bas)

David Blazar

David Blazar

Professeur associé

Université College Park du Maryland (États-Unis)

Axel Gehrmann

Axel Gehrmann

Professeur des universités

Université technique de Dresde (TUD, Allemagne)

Peggy Germer

Peggy Germer

Chercheuse associée

Université technique de Dresde

Éric Charbonnier

Éric Charbonnier

Analyste

Division des indicateurs et des analyses de la Direction de l’éducation et des compétences de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE)

Paroles des experts

Webinaire de lancement
Pierre Périer (Université Rennes 2) Christelle Raffaëlli (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance – Ministère chargé de l’Éducation nationale) Xavier Dumay (Université catholique de Louvain (Belgique)) Géraldine Farges (Université de Bourgogne)
Webinaire 1 : Quelles compétences les enseignants doivent-ils développer pour relever les défis du métier ?
Maria Erss (Université de Tallinn (Estonie)) Kairen Call (Université de Sunshine Coast (Queensland, Australie)) Jieun Kiaer (Université d’Oxford (Angleterre))
Webinaire 2 : Comment améliorer la collaboration entre les acteurs de la communauté éducative ?
Dario Ianes (Université libre de Bozen-Bolzano (Italie)) Noémie Le Donné (Direction de l’éducation et des compétences de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE))
Webinaire 4 : Comment reconnaître les diverses missions des enseignants tout en prenant en compte les problématiques de charge de travail ?
Robert Rakocevic (Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) – Ministère chargé de l’éducation nationale) Mihajla Gavin (UTS Business School de l’Université technologique de Sydney (Australie)) Hein Broekkamp (Université d’Amsterdam (Pays-Bas))
Webinaire 5 : Quelles conditions de recrutement et d’évolution de carrière pour renforcer l’attractivité du métier enseignant et répondre aux besoins ?
David Blazar (Université College Park du Maryland (États-Unis)) Peggy Germer (Université technique de Dresde) Axel Gehrmann (Université technique de Dresde (TUD, Allemagne)) Éric Charbonnier (Division des indicateurs et des analyses de la Direction de l’éducation et des compétences de l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE))