L’évaluation en classe, au service de l’apprentissage des élèves : découvrez le dossier du Cnesco !

État des lieux sur l’évaluation en classe en France et à l'international, pratiques enseignantes et parentales, apports de la recherche, projets innovants : suite à la conférence de consensus organisée en partenariat avec l'université Clermont Auvergne – Inspé de l’académie de Clermont-Ferrand, le Cnesco publie un dossier complet sur l'évaluation en classe, ainsi que des recommandations pour une culture commune et des pratiques pédagogiques qui mettent l'évaluation au service de l'apprentissage des élèves. Pour en savoir plus

CCI 2023 : Bien-être à l’École et qualité de vie des élèves et des personnels

À la suite de son rapport scientifique sur la qualité de vie des élèves, publié en 2017, le Cnesco poursuit son analyse des enjeux du bien-être à l’école, des politiques et des dispositifs qui peuvent y contribuer. Il interrogera plus particulièrement le rôle de l’établissement scolaire, en intégrant dans sa réflexion les personnels scolaires, en premier lieu les enseignants. Pour en savoir plus

Un programme riche pour le Cnesco en 2022 - 2023

Agnès Florin et André Tricot, binôme d’universitaires qui succèdent à Nathalie Mons, livrent en primeur le programme dense du Cnesco pour l’année scolaire à venir. Pour en savoir plus